書いた文の推敲、していますか？ 推敲、というと難しいですが、要するに見直しです。自分の書いた文章、しっかり読み直していますか？ 私の作文教室に初めて来る生徒の中で、提出する前にしっかり見直す方は大体30％です。ほとんどの […]

句読点の打ち方がよくわからない、というご相談を大人の方からされることが多くあります。 不思議なことに、小学生からはあまり質問されません。何度も文章を書いて、書くことに慣れた頃から出てくる疑問なのかもしれません。 中学生以 […]

文章を書く時は、誰かに何かを伝えたい場合がほとんどだと思います。日記であれば未来の自分に向けて書いていることもあるでしょうし、報告書であれば上司や取引先の人、学校の課題であれば先生に向けて書く必要があります。しかし、「文 […]

作文を教えるって難しい 宿題などで子どもが作文と向き合うことになったとき、えんぴつが全然進まなくて困ってしまうこと、ありませんか？ 書き出しから全く文章の出てこない子 書くけれど内容が薄すぎる子 話がそれて何を書いていた […]

この記事では、作文を楽に書くための準備について紹介します。 原稿用紙を前に鉛筆を持ったまま固まってしまうお子さん、いませんか？私の作文教室にも、そういう子どもさんがよくいらっしゃいます。突然書いてと言われても、何をどう書 […]

今回は小学生の生徒が3人いたので、私も含めて4人でリレー小説をしました！ ルールは簡単。 まず1人が3分で物語を途中まで書きます。 3分経ったら次の人へ回し、その人も3分で続きを書く。 3分経ったらまた次の人へ回して…と […]

夏休みの読書感想文ラッシュも終わり、穏やかな作文教室の風景が戻ってきました！ 最近、小学生の生徒さんと「リレー小説」をしました。 リレー小説というのは、2人で数文ずつ、交互に物語を書いてお話を完成させる手法です。本当は一 […]

当作文教室では、大人の方の指導も行っています！ 今日ご紹介するのは、この作文教室に5年も！通ってくれている方の作品です。 先日あった南北首脳会談についての感想を書いて、持ってきてくれました。 新聞の投書欄用に書いたそうで […]

お邪魔したまちライブラリー＠森ノ宮キューズモールでは、 全ての本の裏に「みんなの感想カード」が入っていました。 この「まちライブラリー」では、皆さんから寄付された本を並べているのですが、 寄付するときに、かならず 「この […]